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“陪著小孩子一起創(chuàng)造”這句話不是我的創(chuàng)造，而是引自著名教育家陶行知先生，他的原話是這樣說的：我們應該把兒童苦海創(chuàng)造成一個兒童樂園，這個樂園不是由成人創(chuàng)造出來交給小孩子，也不是要小孩子自己單身匹馬去創(chuàng)造，我們造一個樂園交給小孩子，也許不久就會變?yōu)榭嗪＃瑔斡尚『⒆幼约喝?chuàng)造，也許就創(chuàng)造出一個苦海，所以應該成人加入小孩子的隊伍里去，陪著小孩子一起創(chuàng)造。【查看詳情】
父母要允許孩子有適合他年齡段的看似簡單的想法存在，給孩子一些由他自主處理的事情，接受孩子對成人的合理建議。與孩子和睦相處，平等生活，遇到事情共同探討，共同商量，讓孩子在平等的氣氛中長大。這樣，會使孩子覺得你尊重他，自尊得到了維護的孩子會獲得愉悅感和成就感。從小把他當獨立人看，給他必要的尊重和選擇的余地，成年之后，他才會擁有自信和獨立的精神。【查看詳情】
幼兒美術創(chuàng)作與成人或青少年美術創(chuàng)作有著本質的不同。牟平區(qū)王格莊鎮(zhèn)中心幼兒園教師在多年教學中，總結出：幼兒美術創(chuàng)作是幼兒在游戲中的自我表達，沒有功利色彩，是“兒童的另一種語言”。讓幼兒在反復的練習中成長是幼兒美術教育的核心目標。孩子的畫兒，應該與他們的生活一樣多姿多彩。【查看詳情】
自從12月8日，學生家長《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO！》一文引爆輿論后，“中關村二小學生受傷害”事件持續(xù)發(fā)酵，引起各方高度關注，成為了一個新聞事件。家長和校方現(xiàn)在各執(zhí)一詞，根本分歧在于此事的定性問題，到底是校園欺凌還是孩子之間淘氣的惡作劇？【查看詳情】
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